ASISTENCIAAsistir al taller durante las 4 horas de duración sin ausentarse en ningún momento. El/la alumno/a deberá demostrar su asistencia mediante su firma donde conste hora de llegada y de salida en una parte. More Info |
COMPRENSIÓN DE LA COMPETENCIA Y PARTICIPACIÓNEntender la definición de la competencia y sus indicadores de conducta. El/la alumno/a podrá identificar situaciones profesionales y personales concretas en las que la aplicación de la competencia sería realmente útil. More Info |
PRÁCTICAParticipar en los juegos de gamificación como técnica de aprendizaje con el fin de conseguir mejores resultados, que permitan afianzar los conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre muchos otros objetivos. More Info |
RECONOCIMIENTOIdentificar el grado en el que se tiene desarrollada la competencia. Para ello se realice un cuestionario que permita valorar la opinión de que cada alumno/a asistente y el/la formador/a tenga el resto de los/las asistentes sobre la evidencia de esta competencia en el taller. More Info |
BELÉN BRIALES ZAFRABelenBriales |
Carmen Rodríguez Pérezlittlemaysart |
DAVID REY SENÍNDAVID-REY-SENIN |
David CasadoDave23 |
Juan Antonio Márquez NavarroJuanantonio_nm |
Juan José Rico BarreraJuanJoseRico |
LAURA BONILLA NIZALauraBonilla |
MANUEL GALAN RUIZManuelGalanRuiz |
MERCEDES GARCIAMERCEDES-GARCIA |
Noelia Contreras LopezNeia |
Pedro Martínez Rodríguezpedromr16904 |
ÁLVARO GUTIÉRREZ MAYOAlvaroGutierrez |
ARACELI LEAL LÓPEZAraceliLeal |
Empresate360Empresate360 |