ASISTENCIAAsistir al taller durante las 3 horas de duración sin ausentarse en ningún momento. El/la alumno/a deberá demostrar su asistencia mediante su firma donde conste hora de llegada y de salida en una parte. More Info |
COMPRENSIÓN DE LA COMPETENCIA Y PARTICIPACIÓNEntender la definición de la competencia y sus indicadores de conducta. El/la alumno/a podrá identificar situaciones profesionales y personales concretas en las que la aplicación de la competencia sería realmente útil. More Info |
PRÁCTICAParticipar en los juegos de gamificación como técnica de aprendizaje con el fin de conseguir mejores resultados, que permitan afianzar los conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre muchos otros objetivos. More Info |
RECONOCIMIENTOIdentificar el grado en el que se tiene desarrollada la competencia. Para ello se realice un cuestionario que permita valorar la opinión de que cada alumno/a asistente y el/la formador/a tenga el resto de los/las asistentes sobre la evidencia de esta competencia en el taller. More Info |
ALEJANDRO MANZANO FUERTESAlejandro13 |
ALICIA HERNÁNDEZ TORIBIOAliciaHernandez |
ANTHONY TONE CHAO MEDINAAnthonyToneChao |
Alberto Pérez HerreraAlbertoPerez |
BLANCA SÁNCHEZ COSMEBlancaSanchez |
Carla Castro RojasCarly123 |
Cristo Fernández ToméXto2002 |
DAVID REY SENÍNDAVID-REY-SENIN |
David CasadoDave23 |
Eric Mijenz GarciaEricMijenz |
GUILLERMO RUANO MURIEDASGuillermoRuano |
HECTOR RECA GARCIAHectorReca |
Antonio Juanantonioortega |
Guillermo Ruano MuriedasGuillermoRuMu |